コラージュ
コラージュは、モンテッソーリ教室の芸術分野に属する活動です。このアクティビティは主に2歳〜6歳の子供を対象としています。コラージュを作るときは色んな素材を使い、接着剤を使って紙の上に組み合わせて、独特の構図を作ります。活動は、さまざまな形、雑誌からの写真、またはワークシートに印刷されたフォームを切り抜くことによって拡張できます。また、生地や自然の要素（葉、貝殻、どんぐり、松の木など）など、さまざまな素材を使用することもできます。
アクティビティを拡張する別の方法は、季節のイメージ、その日の天気、大陸の動物、お祭りなど、さまざまな構成を形成するために材料を組み立てることです。
年長の子供たちと一緒に、アートの要素や、作品でコラージュ技法を使用したアーティストについて話すことができます。また、子供たちにさまざまな素材（アルミホイル、プラスチック、布地、ワイヤー、ポンポン、ボタン、グリッターなど）を与えて、オリジナルのコラージュを作るように動機づけることもできます。
直接的な目的：創造性を刺激し、芸術の要素について教え、子供たちの動きの制御と細かい運動能力を開発します.
間接的な目的：OCCIを開発する：秩序、集中、調整、および独立。
材料：
- 白紙。
- 花びら、茎、花の中心を切り取るための色紙と雑誌。
- 液体のり。
- のり用の小さなブラシ。
- テーブルを掃除する布。
プレゼンテーション：
アクティビティを棚から出して、テーブルに持ってきてください。次に、子供をテーブルに招待し、今日、コラージュを学ぶことを伝えてください。大きな声で、子供のためにテーブル上のすべての材料を識別します。始める前に、あなたが何をしようとしているのか子供に説明し, 子供が動きをはっきりと見えるように、ゆっくりと注意深く活動を実演してください。
- 次に、空白の紙を手前に置き、花の茎に接着剤を塗るつもりであることを子供に伝え、紙に貼り付けます。
- 次に、花のすべての部分をゆっくりと接着して、子供があなたの動きをはっきりと確認できるようにします。
- その後、必要に応じて、テーブルのりを拭きます。
- 花のコラージュ（デイジー）を作成したことを子供に伝えます。
活動が終了したことを子供に伝えてください。お子さんにこのアクティビティを一人で試すように勧めてください。
Primary | Arts and Crafts | Collage (Japanese) | by Alejandra Jurado
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