The sounds of the Japanese Katakana 「イ 」

文字の発音の練習は、3歳から6歳までの子供を対象とした活動です。 このビデオでは、モンテッソーリ法が日本語の文字 「」の発音を学習するためにどのように機能するかを示します。 この活動は子供がその言葉を学ぶことを可能にします、 インク、インコ、イヤリングなどの 「」で始まります。 ビデオでは、文字の音が各単語の前に繰り返されるため、子供たちは文字の音を各単語に関連付けて聞いたり発音したりできます。


音素は、文字や単語を発音するときに鳴る音です。 カタカナの音素を学ぶことは、発音を学び、基本的な語彙を学ぶための第一歩です。それぞれの文字の音を知ることは、子供たちがより速くそしてより流暢に読むのを助けます。


-文字  「」で始まる4つまたは5つのアイテム。


3.アイテムの名前を言って、それがどのアイテムに対応するかを子供に尋ねてください。 各項目で質問を繰り返します。

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Video created by: Alejandra Jurado


Letter pronunciation practice is an activity for children aged 3 to 6 years. In this video, the child will identify the sound of the Japanese letter  and will learn some words that, in Japanese, start with this sound such as ink, parakeet, earrings.  In the video, the sound of the letter is repeated before each word so that the children can hear and pronounce the sounds of the letters in association with the words.

What is a Phoneme?

Phonemes are the sounds that we hear when we pronounce a letter or word. Learning the sounds of the Katakana is the first step in learning the pronunciation and basic vocabulary. Knowing the sound of each letter helps children read faster and more fluently.


-Cloth bag.
-Four or five items that start with the letter .


1. Pronounce the hiragana sound that the child is trying to learn.
2. Take each item out of the bag, saying the name one by one, and invite the child to repeat the name of each item.
3. Say the name of the item and ask your child which item it corresponds to. Repeat the question for each item.
4. Choose an item and ask, what is it?
Repeat the question for each item.

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Video created by: Alejandra Jurado


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