果物の写真を一致させることを学ぶことはモンテッソーリ教室の言語開発領域に属するアクティビティです. マッチングに関連する活動は数多くあり、さまざまな年齢に適応できる多くのバリエーションがあります。 一般的に、8ヶ月以上の子供に使用されます。 動物の姿と画像のマッチングは、1歳から2歳までの子供を対象とした活動です。 これは、語彙、集中力、視覚的識別、および認知発達を構築するための楽しい方法です。 リアルな図や画像が望ましいです。
直接的な目的：語彙を増やし、新しい概念を内面化します。
間接的な目的：集中力と視覚的差別の能力を子供に発達させること。 この活動は、OCCIの発展にも貢献します：秩序、調整、集中、そして独立。
材料：
– 小さなマット。
– 果物の画像。 これは、各果物の2枚の類似した画像、または果物を形成する互いに補完する2枚の画像の場合があります。
注：ラミネートカードとは異なり、段ボールは生分解性でリサイクル可能であるため、画像をラミネートするのではなく、印刷して段ボールに貼り付けることをお勧めします。
プレゼンテーション：
アクティビティを棚から出して、テーブルに持ってきてください。次に、子供をテーブルに招待し、今日は 果物の写真を一致させることを学ぶことを伝えます。大きな声で、子供のためにテーブル上のすべての材料を識別します。始める前に、あなたが何をしようとしているのか子供に説明してください。子供が動きをはっきりと見えるように、ゆっくりと注意深く活動を実演してください。活動が終了したことを子供に伝えてください。お子さんにこのアクティビティを一人で試すように勧めてください。
Primary | Language | Decoding and Reading | Matching Pictures (Japanese) | by Alejandra Jurado
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