入れ物を開閉する方法, バリエーション 1, 再利用可能なウォーターボトル.
再利用可能なウォーターボトルの開閉する方法を学ぶことはモンテッソーリ教室の実用生活領域に属するアクティビティです。このアクティビティは主に2歳〜4歳の子供を対象としています。入れ物を開閉する方法を学ぶことは子供が自分の物や家の周りの環境を世話することに対する意識と感受性を発達させるように導く活動です。 それはまた、子供が家事で両親を助けるのにより有能で有用であると感じるのを助けます。
このアクティビティを行うことで、子供が水のボトルを飲む場所について話したり、再利用可能なボトルを用意することが重要である理由について話したりすることができます。
直接的な目的：動きの制御を発達させ、細かい運動能力を発達させ、周囲の環境のケアに対する子供の意識を発達させること。
間接的な目的：OCCIを開発すること：秩序、調整、集中および独立。
材料：
- トレイ。
- サイズの異なる 8つのウォーターボトル。
プレゼンテーション：
アクティビティを棚から出して、テーブルに持ってきてください。次に、子供をテーブルに招待し、今日はウォーターボトルの開閉する方法を学ぶことはを伝えます。
大きな声で、子供のためにテーブル上のすべての材料を識別します。始める前に、あなたが何をしようとしているのか子供に説明し, すべてのウォーターボトルを開いてから、もう一度閉じてください。子供が動きをはっきりと見えるように、ゆっくりと注意深く活動を実演してください。活動が終了したことを子供に伝えてください。お子さんにこのアクティビティを一人で試すように勧めてください。
Primary | Practical Life | Fine Motor | Open and Close Containers, Variation 1 (Japanese) | by Alejandra Jurado
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