Sorting Color Cotton with Tweezers

Ordenar Algodon de Colores con Pinzas Siguiendo Patrones

Ordenar algodon de colores con pinzas y siguiendo patrones, es una actividad que pertenece al área de desarrollo sensorial del aula Montessori. Esta actividad está dirigida principalmente a niños entre los 3 y los 4 años, puede ampliarse utilizando diferente objetos como piedras, hojas, petalos etc. Tambien puede ampliarse utilizando patrones o guias de diversas dificultades.

Al utilizar las pinzas para ordenar los algodones, el niño tiene la oportunidad de ejercitar y fortalecer la musculatura de su mano. Al organizar siguiendo un patrones el nino desarrolla su capacidad de observacion y analisis. A la vez la actividad motiva al niño a crear sus propias combinaciones de colores.

Objetivo directo: Desarrollar la capacidad de observación y discriminación. Desarrollar el control motor fino.

Objetivo indirecto: Preparar la musculatura de la mano para la escritura, desarrollar el
OCCI: orden, concentración, coordinación e independencia.

Materiales:

· Una Canasta

Bolitas de algodón de colores o pintadas de diferentes colores.
3 vasos o recipientes transparentes.
3 diferentes patrones o guias para organizar los colores.
Pinzas.

Presentación:

Traiga la actividad del estante, invite al niño a la mesa y dígale que hoy aprenderá a
utilizar las pinzas para ordenar algodon de colores siguiendo unas guias. Mencione en voz alta todos los objetos que tiene sobre la mesa. Antes de empezar explíquele al niño lo que usted va a hacer. Por favor demuestre la actividad lenta y cuidadosamente para que el niño pueda ver claramente todos los movimientos.

Señale en el dibujo el algodon que esta en la parte inferior del recipiente.
Tome el algodon con las pinzas y coloquelo en el recipiente.
Continue con el siguiente algodon.
Una vez termine de colocar todos los algodones compare cada recipiente con cada dibujo.

Una vez que haya terminado dígale al niño que usted ha terminado la actividad. Motive al niño a que intente hacer esta actividad por sí solo.

Toddler | Sensorial | Sorting Cotton Colors with Tweezers (Spanish) | by Alejandra Jurado