video thumbnail

靴下のたたみ方      

靴下のたたみ方 をたたむことは、モンテッソーリ教室の実用生活領域に属するアクティビティです。 このアクティビティは主に2歳〜5歳の子供を対象としています。

靴下を折りたたむことを学ぶことは、子供たちが家庭で彼らの周りの環境を清潔に整頓するのを助ける能力を発達させるのに役立ちます。この活動は、子供に他の衣服を折りたたむように教えることで拡張できます。

直接的な目的:服の折りたたみや他の同様のアイテムに関する意識と能力を子供に発達させること。 次に、このアクティビティにより、指の筋肉制御と動きの精度を向上させることができます。

間接的な目的:モンテッソーリ法の他の活動と同様に、この活動は子供が OCCIを発達させることを可能にします:秩序、協調、集中、そして独立。

材料:

  • 短い靴下1足
  • 長い靴下1足

プレゼンテーション:

アクティビティを棚から出して、テーブルに持ってきてください。 次に、子供をテーブルに招待し、今日は靴下をたたむ方法を学ぶことを伝えます。 大声で、子供のためにテーブル上のすべての材料を識別します。始める前に、あなたが何をしようとしているのか子供に説明し, 子供が動きをはっきりと見えるように、ゆっくりと注意深く活動を実演してください。

テーブルをクリアして、 活動が終了したことを子供に伝えてください。子供にこのアクティビティを一人で試すように勧めます。

Primary | Practical Life | Care of Environment | Folding Socks (Japanese) | by Alejandra Jurado

Tags

  • care of environment
  • montessori
  • Practical Life
  • primary