Painting in Montessori

Comment présenter l’activité Peinture

La peinture est une activité artistique de base dans une classe Montessori.

Cette activité est principalement destinée aux enfants de trois à six ans.

Elle peut être étendue à une série de méthodes et de niveaux de peinture, par exemple, le mélange de couleurs (primaire, secondaire et tertiaire), les coups de pinceau, de différentes techniques de peinture (à l’aide des doigts, à l’aide de fourchettes, d’éclaboussures de peinture, etc.)

Vous pouvez également utiliser différents types de papier pour peindre.

Objectif direct: Renforcer les muscles et affiner la motricité fine.

Objectif indirect: Développer l’OCCI: Ordre, Concentration, Coordination et Indépendance.

Matériaux:

Plateau

Tasse pleine d’eau

3 cotons-tiges enveloppés d’un élastique

2 éponges

Peinture (bleu, vert, jaune et rouge)

Papier A4

Pinceau

Chiffon pour essuyer la table

Présentation:

Choisissez l’activité de l’étagère, invitez l’enfant et dites-lui qu’il va apprendre à peindre en utilisant différentes techniques.

Identifiez tous les objets sur le plateau, placez-les sur la table.

Prenez l’éponge avec votre main dominante et dites que vous allez la tremper dans la couleur verte pour peindre l’herbe, puis prenez une autre éponge et trempez-la en bleu pour peindre le ciel.

Remettez les éponges à leur place, essuyez vos doigts si besoin.

Ensuite, prenez le pinceau, trempez-le dans la peinture rouge et faites de grandes fleurs en tamponnant le pinceau plusieurs fois afin de créer des pétales.

Après cela, prenez les cotons-tiges, plongez-les dans la peinture rouge, puis appuyez doucement afin de créer de petites fleurs.

Vous pouvez proposer aux enfants plus âgés de dessiner les tiges des grandes fleurs.

Dites que vous avez terminé et que vous devez laver le matériel, puis remettre l’activité à sa place sur l’étagère.

Lorsque vous avez terminé, invitez l’enfant à essayer.

 

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